Caligrame ... în luna lui Marte

O idee de activitate: realizarea unor caligrame, pornind de la texte poetice. 

Am făcut caligrame cu elevii cu diverse ocazii (de un 15 ianuarie, de exemplu - las link) și vă asigur că ies lucruri foarte interesante. 

De data aceasta, am ales Nichita Stănescu (pentru că au fost făcute la final de martie😊), la clasa a IX-a, unde experimentăm diverse tipuri de texte multimodale.  

Vorbiserăm deja despre simbol, așa că am lăsat libertate totală de exprimare. S-au adunat: o amforă, multe inimi, un delfin, o notă muzicală, câțiva pisoi veseli, o poartă, valul pe care adolescenții stau în picioare, picături de ploaie, un copac, o aripă de înger, o clepsidră mâini, chipuri, luna. 

Am expus totul într-o expoziție și vă invităm să priviți! 

 



































Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Întrebări către Adina Popescu. Niște copii, un păianjen care se crede Spiderman și o lecție de păstrat

Imagine
  Recentul subiect de antrenament pentru examenul de evaluare națională mi-a amintit cât de frumoase sunt textele Adinei Popescu. Pentru cine nu știe, textul 1 din subiect, cel literar, este un fragment din „Aventuri de pe Calea Moșilor” – adecvat vârstei și tematicii V-VIII. Ca să nu mai vorbim despre alte aspecte pe care le adună fragmentul ales: colegialitate, prietenie, dorința de a lucra în echipă, plus aspecte care țin de interculturalitate, dacă ne referim la „caracterele” diferite din text: o fetiță e realistă, alta organizată etc.  Faină alegere. În fine, să trec la subiect (la subiectul postării  J ). Cu clasa a VI-a la care predau am citit în semestrul I două texte de Adina Popescu: „Un păianjen care se crede Spiderman” și   „Aventurile lui Spiderman în grădină”. Cu gândul că elevii mei pun întrebări, i-am scris atunci Adinei Popescu pentru că nu știam nimic despre texte: dacă au continuare, dacă fac parte din vreun volum. Când le-am comunicat elevilor mei că îi pot scrie
Citiți mai multe