miercuri, 29 septembrie 2021

Elevii mei. Luca și cântecul de marți

 

La clasa a VII-a am săptămâna aceasta 2 copii care vin în clasă (sunt vaccinați și au optat pentru școală "fizic"),  iar ceilalți 29 fac școală de acasă, pentru că există un caz de infectare.

Așa că de luni cei doi au sala întreagă pentru ei. Luca și-a păstrat locul în banca a doua la perete. Tudor, în schimb, a stat în fiecare oră în altă bancă, aproape de catedră de fiecare dată. Îi găsesc vorbind și așteptând să fac conectarea cu colegii de acasă (mă ajută ei cu conectarea desktop - tablă smart), să ne punem pe treabă cu toții. 

Marți (ieri adică), la 7.28, era doar Luca în clasă, ca niciodată  - preocupat să scrie ceva pe tabla smart. Pe catedră, ciocolată. Văd tabla: La mulți ani, Luca!, cu scris frumos și rotocoale colorate ca focul de artificii. Luca schimbă culorile cu dexteritate și focul de artificii se ridică în rotocoale. 

Tudor e pe drum, colegii ceilalți acasă, ciocolata așezată cu grijă pe catedră, iar profa de română va începe ora de la 7,30 cu o melodie de pe YouTube de dus copiii pe nesimțite în oră, uite că are legătură cu lecția (obicei moștenit din anul online, de trezit copiii în pijamale). 

Spun La mulți ani, Luca! și rotocoale colorate alunecă spre catedră apoi învăluie sala, care nu mai e chiar goală, un copil și o profesoară se pregătesc pentru cântecul de marți, 20 și ceva de ferestre de acasă se deschid și așteaptă cântecul de marți care ne trezește și ne duce pe nesimțite în oră,  Tudor întră și el, în clasă, La mulți ani, Luca!, Luca e acum în banca a doua le perete, pe tablă e multă duioșie. 

Anunț clasa că vom asculta cântecul de marți, care să ne ducă în oră. Apăs pe start și cântecul de azi e un Happy Birthday To You. Cântăm toți și cântecul de marți luminează ochii albaștri din banca a doua. 

La mulți ani, Luca! 



duminică, 12 septembrie 2021

"Schimbă cu un grad direcția vaporului, ...". Idee pentru ora de dirigenție

Mi-am amintit finalul de an școlar, iunie 2021. După festivitatea de premiere, am mers în clasă pentru o surpriză pe care le-am pregătit-o copiilor, cardurile "Pentru educație ... cu Oana Moșoiu". Povestesc acum, ca idee pentru orice oră de dirigenție, cu atât mai mult una la început de an școlar

Am făcut această oră de dirigenție, așadar, la finalul anului școlar și vă mărturisesc că m-am gândit un pic cu ce pot să îi surprind pe copiii mei la finalul clasei a X-a, la prima festivitate de premiere din viața de liceu (în 2020, la final de clasa a IX-a, am stat în izolare) și după un an școlar în care ne-am văzut, până la urmă, de-adevăratelea, doar câteva săptămâni. Ceva care să îi determine să se întoarcă spre ei înșiși, dar care să îi și ajute să se deschidă către ceilalți, ceva care să îi motiveze, ceva care să îi provoace la reflecție. Ceva care să rămână.

Cardurile pentru educație au fost soluția. Le-am găsit pe site-ul Finnish Teacher Training Centre, dar au ajuns la mine direct de la creatoarea lor, Oana Moșoiu, pentru că, prin comandă pe site, nu le-aș fi avut la timp (Mulțumesc frumos, Oana! 😊). 

Cardurile ”Despre educație… cu Oana Moșoiu” au fost create pentru profesori și sunt afirmații despre educație ilustrate extraordinar de frumos de Laura Popa. Sunt 33 de carduri cu afirmații (pentru noi s-au potrivit foarte bine, suntem 33 în clasă, cu mine), iar pe verso există un blazon cu indicii: 3 cuvinte despre tine, un succes recent, un obiectiv, 3 calități personale, motto-ul tău. 

Eu le-am "adaptat" pentru clasa a X-a, dar ar putea fi conceput un set, anume pentru activități cu elevii. 

Cum am făcut. Fiecare elev a ales cartonașul-cadou-de-final-de-an-școlar, apoi și-a prezentat blazonul (am avut și părinți de față, venind cu toții de la careu). 
Îmi amintesc în mare parte cam tot ce a spus fiecare dintre elevii mei: multe lucruri îmi erau cunoscute, și mai multe am aflat așa. Gânduri, speranțe, planuri, frici, ambiții, hobby-uri, împliniri, obiecte-simbol, destinații. 
A fost rostit ceva (ca succes recent), aproape un numitor comun: am supraviețuit acestui an școlar. 
Mi-au rămas în minte și câteva obiective: să fiu cea mai bună variantă a mea, să intru la Medicină, să fiu un prieten bun, să mă pot hotărî la ce facultate merg, să aduc mult bine în jurul meu

Era zi caniculară de vară și nimeni nu s-a grăbit să plece. Sala 3, parter, corp vechi a devenit un vapor care ne-a dus într-o direcție nouă - înapoi spre noi, dornici să ne auzim, să ne vedem, să ne (re)cunoaștem. 


Miercuri, pe 8 septembrie adică, am preluat manualele cu copiii mei, clasa a XI-a de-acum, le-am împărțit "frățește", păstrând și pentru cei care sunt încă în vacanță și cu care ne vedem luni. Nu au fost suficiente manuale, dar în vremuri digitale/ digitalizate nu avem a ne plânge - scanăm, facem poze, xeroxăm. Au fost copiii mei atât de drăguți, fiindcă au coborât la Hub mulți, mulți (la demisol, la sala Hub au stat manualele peste vară), băieți și fete, să care teancurile de cărți în clasă. Au împărțit "frățește" ce aveau de cărat și erau toți numai un zâmbet - așa, prin mască. 

Dornici să revenim la școală, împreună. 
"Rețineți, vă rog, aceste patru cuvinte: CU TRAGERE DE INIMĂ!"



L.E. 14 septembrie - de ieri avem toate manualele 😍. 









Idei pentru 15 Ianuarie la școală